给老师。接着
到第三组和第四组辩论，“你们的主题是‘现代社会nV人更累’，现在你们有五分钟的讨论时间。”接下来是一个礼拜的泼
节假期，Facebook上到
可见大家四玩耍的照片，而Sa跟Win则为了各节课的作业，一直待在家里。对於Win来说，实验的结果并没有太大的意义，因为整个实验的漏
太多了，唯一值得欣
的是在实验完成前，她的小乌gUi都还没有Si掉。而她也利顺利地把实验论文赶完了。“是哦，我想…”
Win坐在座位上，看着坐在教室前的六个人，Wendy和Hank是正反方的第三个发言人，‘还真巧！’Win把他们的名字写到了评分表上。
“
觉还有一
分，我组的人都不
事的，基本上都我一个人。”随後，Win开始下一个作业。她在房间里放了一张矮木桌，旁边架上一台相机，调整好角度，让镜
直对桌面。随後她打开柜
里的cH0U屉，从里面搬
一大堆棋牌游戏，堆放到了桌脚下。思考一会儿後，她把扑克牌分散到桌面上，找里面的J，Q，K，对照着笔记本上的名字，
行
对，然後拿彩纸，剪刀，开始为扑克牌们量
定制衣裳…...“讨论时间结束，”老师看了时间後说
，“现在辩论开始，正方和反方每个人有五分钟的发言时间，好，现在请正一开始发言。”“Manstein没有找你吗？”
“对啊，我也以为啊，结果发现他们都很懒，而且因为快毕业了，所以都没有人想
事。”Win不由自主地笑了
来，这时一个小朋友跑过不小心撞到了Win，Hank连忙靠过来，“没事吧？”“是哦。”
下午的泼
活动开始了，C场旁边的草地上现了几个大大的桶，学生和老师们拿着枪或者盆来到草地，当广播说第一泼开始後，大家连忙往枪盆里装，然後互相攻击。假期结束，开学第一天，Sa和Win两人正往中文教室走去，“你Macbeth的project
好了吗？”Sa问。中文教室前摆着两组椅
，左边三张，右边三张，代表着正反方。Manstein，Vi和Ping坐在正方椅上，Shawn，Win和Sa坐在反方椅上，准备行接下来的辩论。教室里的其他学生乖乖地坐在座位上观看着，接着站在办公桌旁的中文老师，从玻璃罐里cH0U了一张纸条，然後说，“第一二组的辩论主题是，现今社会全才b专才重要，你们现在有五分钟的时间讨论跟搜索，开始计时。”话音刚落，坐在教室前的六个人开始接耳起来，并且拿电脑手机行搜索......“那天你真的发飙了吗？”Win抬
望向Hank，不怀好意地问。“差不多了，影片我都拍好了，现在就剩edit跟让大家录音，你的呢？”
“喂…”Hank被S到後才反应过来，他下意识地向後退，但是上衣还是Sh了。
Manstein站了起来，用了大概一分钟对主题
行定义，然後开始表述自己的观
。接着反一Shawn站了起来表述观。Win想着这两个人被安排到一起还真是恰当，都是从小在中国读书，说话里
的中国气息。五分钟後，Shawn坐了下去，正二Vi站了起来，“孔说，”Vi望了望手中的草稿，“君不
，意思是君不能像
一样仅仅限于某一方面，君应该备多方面的知识，有多方面的才g。在现今的社会中，很多职业都需要职员掌握多方面的知识……”Vi说完後，Win作为反二站了起来，“刚才正方引用孔的话，那我就引用一下荀的话...”这时班上的人发了笑声，Win没有预料到，差也跟着笑了来，她
上整理了一下情绪，继续说，“...荀说，梧鼠五技而穷，意思指会多样技能的人，常常每一样技能都平平，因为他们无法专心致志于某一项特定技能……”“没有。”
辩论开始後，正一反一，正二反二陆续表述完观
“可是你组的人读书都很好吧。”Win想起Sa组别的人都是从小在这里读书，英文很好的人。
Win用纸板在yAn台上
了一个Y型通，Y型通下面是
，中间分成两个通，一个通放着
，一个则没有，这两个通分别贴着不同颜sE的sE纸。Win把乌gUi从放去，让它慢慢前行，然後看它遇到分岔路时会选择那一边，一直重复这个步骤，把结果记录下来。如果乌gUi在知一边通有後，一直重复选择这条通，那麽就可以总结乌gUi能够一定程度地分辨颜sE。“对啊。”Win一边说着一边慢慢地举起枪
，其不意地S向Hank。，我问了一下，说是没有舞伴也可以。”
“没事。”
Sa和Win换上了
衬衫和短K，各自拿着一个枪，站在草地旁，准备加战斗。Hank和Brian走了过来，Hank看到Win手中的白sE枪有一条小
，连接到她背着的小白兔形状的塑料桶，觉Win平常是不会用这麽可Ai的东西的，於是他疑惑，“这是你的枪？”Hank不知所措，Win随之
J笑，“开玩笑的，不用回答。”