问。平时都忙着念书,假期里则忙着挣钱,金珠确实没有时间去读什么长篇,就那些短篇还是第一次黎想给金珠买书挑选的,金珠不忍拂他的意,都认真读了一遍。
“这个我就不清楚了。”
所以思来想去,金珠从背包里拿
了一本书来看,她拿的是《世说新语》。PS:谢谢0626、书友151104144321502和珍珠2880105三位亲的打赏,也谢谢大家的月票支持,由于加
的指标不够,
分月票是送分。当然了,最重要的原因是她现在不缺钱,能负担起,自然也就想过舒服一些,省得每天还得去公厕倒夜壶,一个星期只能去公共浴池洗一次澡。
“想看就能看得
去,比如说那些
理化学,我不想看就怎么也看不
去。”“老师,你真聪明,这也能猜到?”
心的潘晓玮早就忘了自己是什么时候
的馅了。他读过的书就算不少了,要不然他的作文也不会写这么好,认识的汉字也比一般人要多,可是跟金珠比起来,却仍是差了一截。
“要说她穷讲究多呢,她家餐桌上的垃圾都是单用小碟装着,跟饭店差不多;她从不跟别人抢菜,也不吃别人夹给她的菜;还有,大家吃饭时都在嘻嘻哈哈地说笑,唯独她,吃饭就是吃饭,不言声不言语的,我们都说她无趣。”潘晓玮抢着说。
怎么可能呢?
“这倒也是,我听说你中考能考这么
分完全是你家黎想帮你抓到了几
理和化学题。”潘晓玮一不小心就把黎想带
来了。大家说了会话。到了午餐时间,王能达说吃饭可以报销,可巧餐车就在旁边,便拉着大家去餐车上
了几个菜。他读的是现代书,就算是历史书也是已经翻译过来的白话,不是古言,而金珠看的却是实打实的古言。
“我们是一个村
里的,更确切地说,他是我们一家四
的救命恩人。”别的,金珠不想说太多。事实上潘晓玮已经看过一遍《红楼梦》了,她不喜
林妹妹,也不喜
贾宝玉,独独钟情于史湘云和柳湘莲,因为她觉得这两人的
格都是那
豁达敢
敢恨的类型。“你看的是文言版的?”王能达见金珠不睡觉,拿
一本书来看,便好奇地问了一句。“读过一些鲁迅、朱自清等人的短篇,长篇没有时间读。”
一个农村
来的孩
,没
过城,没坐过火车。只能从课本和网络里了解一
外面的世界,可是她表现
来的却像是一个真正的大家闺秀。再反观潘晓玮,她
自一个
知
家
,见多识广的,可她的言行举止比金珠要随意得多,也随
得多。“好了,我们回去休息吧。”王能达说。
“金珠,我能不能多嘴问问,你平时在家吃饭也这样吗?”王能达问。
“说到这个,金珠,你家那些古书你怎么读得
去?那些文言文比我们课本上的可难多了。”西岳问。王能达想不明白,不
是吃饭的礼仪还是从刚才两人的言行看,金珠看起来都比潘晓玮
贵多了。可以说坐有坐相,站有站相,吃饭也有吃相,说话更是慢条斯理的。不急不躁,即便是笑,也不是那
随意的大笑,而是标准的笑不
齿。“你要是想租我倒是知
有一家,回去我帮你问问。”王能达说。“你就别看了,金珠还是可以看看的。”王能达笑着说。
所以金珠又动了换
大房
租的念
。因为她家总
来人,而她对自己用的某些东西又有
迫症,不想别人碰。“金珠,你看现代的吗?”王能达问。
“有注释。”
没
理啊。“这样啊,金珠,如果这个暑假有空,我建议你读一下四大名著,尤其是《红楼梦》,我觉得你一定会喜
的。”王能达说。“你?只怕你已经看过了吧?”王能达记得有一次集训的时候,写到“禄蠹”这个词,唯独潘晓玮知


。“麻烦老师了。”这对金珠来说,也算是一个好消息了。
彼时金珠已经放下了自己的碗筷,拿
纸巾来
了
自己的嘴角,再把纸巾叠好放在一旁的碟
里,然后端起自己的茶
漱了漱
,漱
用一个纸杯接了,一
声响都没有,
完这些,她才腾
功夫来说话,“无趣你还抢着来我家?”“那是因为你
的饭好吃。”潘晓玮也放下了碗筷,从金珠带的
纸巾包里
了一张,
了
嘴角,然后把纸巾
成一团扔在了桌上。老师和家长们都不让读这
,偏偏这个王能达却反其
行之,建议金珠去读什么《红楼梦》,这也太奇怪了。“金珠,你
上有
古典的
,是不是你古书念太多的缘故?”王能达越比较越惊奇,以前的他是没留心。“我不光猜到你读过了《红楼梦》,我还猜到了你和西岳的关系也不同寻常吧?”
可校园内买房却不是那么容易的,就算老师们有多余的房
也愿意拿来
租,因为学校的房
很好
租。租金比外面的贵不少呢。这个消息他是第一次听说。
回到车厢,西岳和潘晓玮爬到上铺去了,金珠在潘晓玮的下面,坐在那纠结了好了一会,她到底还是躺不下去,一是旁边有一个外男,虽说是她老师,可毕竟不是家人;二是这
床
她也没法接受,不知多少人用过。王能达听了呵呵一笑,倒是也没再追问下去,因为金珠的脸红了。
再次谢谢大家。【啃书虎】
吃饭的时候,王能达特地留心观察了一下金珠,他发现金珠的就餐礼仪是几个人中最好的,且吃饭时金珠一般情况下不说话,除非有人问她话才答一句。
“可是,老师,《红楼梦》不是
情吗?你怎么会鼓动我们去看这
书?”西岳问。因为没有外人,王能达也放松了些,想跟这几个学生探讨一下早恋的问题。。
上铺的潘晓玮探
了脑袋,“老师,我能读吗?”