透了的棉被,从
罩下,沉重得让他几乎窒息。每当这时,他会用指甲在虎
掐

的印
,直到血珠渗
。只有这
尖锐的、
理
的疼痛,才能将他从麻木的
渊里短暂地拽
来,真切地
受到自己还“活着”这个事实。他的工作很简单:给
夜投宿的醉汉登记开房,默记下那些短暂停留的车辆车牌,或者为那些
神闪烁、忘带“
份证”的男女
简单的“访客登记”。旅馆的灯光总是昏黄得让人昏昏
睡,走廊里铺着暗红
的地毯,踩上去
绵绵的,散发着一
混合了消毒
、
和某
难以言喻的腥甜气味。于是,谢言开始了他的夜班生活。
江砚明显顿了一下,但那停顿极其短暂,大约只有0.5秒,足以将惊讶掩饰成一
学术
的沉
。他没有直接回答,而是将目光
准地投向声音来源
的谢言,反问
:“你觉得呢?”谢言总是摇摇
拒绝:“李阿姨,谢谢您。但我得
事。”他需要让
疲惫到极
,才能暂时忘记心里的空
。更重要的是,他比谁都清楚,大学需要钱,活下去需要钱。他不能再依靠任何人的怜悯,那张薄薄的银行卡,是他仅有的底气,他必须为未来积攒更多。晚上七
,心理社的公开讲座在学校礼堂举行。谢言本意不太想去,但待在空无一人的宿舍里也只是对着天
板发呆,最终还是拖着步
去了。他到得不算早,礼堂里已经坐了不少人,他找了个靠后、靠近过
的位置坐下,方便随时可以毫无痕迹地离开。“各位同学晚上好,
迎来到心理社本学期的首次公开讲座。我是心理社社长江砚,目前就读于应用心理学专业二年级。”谢言盯着那条陡然

的红线,心脏毫无预兆地猛地一缩,呼
骤然困难,
前的光线扭曲,那个夜晚的画面碎片般炸开。父亲狰狞的脸,挥舞的烟灰缸划破空气的闷响,额角传来的剧痛,以及
前瞬间弥漫开来的、无数蠕动的黑
虫
……讲座正式开始,江砚并未急于抛
晦涩的理论,而是用一段引人
胜的开场白拉近了与听众的距离。“很多同学可能都有过这样的
验:在小组讨论时,有一个绝妙的想法,但话到嘴边又咽了回去,因为你害怕说错,害怕被嘲笑,害怕自己的观
不够成熟。这
情绪,我们可以称之为‘社
焦虑'''',而它的
心,往往是一
叫
''''聚光灯效应''''的认知偏差。”江砚轻轻敲了敲自己的太
,“我们总会不自觉地认为,周围的人像打着聚光灯一样时刻关注着我们的一举一动,放大我们的每一个瑕疵。但事实上,”他摊开手,
了一个环视全场的动作,“每个人更关心的,是自己是否被关注,自己有没有
丑。你所以为的''''万众瞩目'''',可能只是你内心舞台上的一场独角戏。”这两个截然相反的词,像冰冷的手术刀片和柔
的
合线,被同时抛向了讲台上的江砚。谢言面不改
地

:“成年了。”其实,他还差两个月。讲台上,一个
形
、穿着熨帖白衬衫的男生正在调试麦克风。他抬起
,
一张清俊的脸,嘴角挂着一抹恰到好
的微笑,
神扫过台下时,带着一
温和的气息。台下传来几声压抑的窃笑,有人小声嘀咕:“装什么
沉……”他几乎是下意识脱
而
,声音不大,却在相对安静的礼堂里显得格外清晰:“如果一个人长期活在暴力里,他还会懂什么是
吗?”凌晨三
是一天中最难熬的时刻。整个世界仿佛被
走了所有声音,陷
一
死寂。只有前台那台老旧的电脑主机,发
持续不断的、低沉的嗡鸣,像某
濒死生
的
息。暴力。
他的专业知识和某
更
层、更隐秘的直觉同时在尖叫:这个提问者,这个低垂着
的漂亮男生,是一个自我报告了“长期暴力暴
”的鲜活样本,并且清晰地呈现
“情
解离”与“重构失败”的典型特征。然而,江砚耳
里鼓噪的,却是自己骤然加速的血
声。接着,他从学业压力讲到社
恐惧。这一次,他引
了一个更
的概念。老板没
究,只是又瞥了他几
。末了,老板从柜台底下扯
一件皱
、印着“24HService”字样的红
T恤扔给他。“今晚开始,晚八
到早八
,工资日结。”江砚引经据典,穿
着一些生动的小案例,从学业压力讲到社
恐惧,再讲到普遍的自我认同困惑。他的表述专业却不晦涩,台下不时响起会意的轻笑或赞同的低语。一切都
行得
畅而成功。“想象一下这个场景,”江砚的声音放缓,带着一
引导
的温和,“下周就是期末考试,你的书桌上堆满了待复习的资料。你明明
觉很焦虑,心
加速,坐立难安,但手指却不由自主地刷起了手机,一刷就是两个小时。结束后,内心的负罪
和恐慌
更重了,形成一个恶
循环。这不仅仅是''''拖延症'''',它的背后,很可能是一
名为''''焦虑
回避''''的心理机制。”他顿了顿,目光扫过台下许多
“被说中了”表情的脸庞,微微一笑。
。李阿姨心疼他,不止一次地劝他:“小言,别这么拼了,把工作辞了吧!阿姨还有
积蓄,供你到大学毕业没问题的。你这样
会垮掉的!”谢言在问
那个问题后就后悔了,此刻被所有人的目光若有若无地扫过,他立刻垂下了
。礼堂
灯的光线在他
直的鼻梁左侧切
一
极细的银边,像瓷
裂纹。那
裂纹却让江砚
咙发
。他的声音通过麦克风清晰地传遍礼堂,平稳而富有磁
,让人不自觉地集中注意力。“在接下来的一个多小时里,我将和大家一起探讨一些我们日常生活中常见的心理现象,比如压力、焦虑,以及我们如何理解与
理自己的情绪。”“我们的大脑有时会像一位过度保护我们的朋友。当它预见到一项任务可能带来失败或痛苦时—比如,担心复习了也考不好—它会优先选择让我们避开这
短期的不适。刷手机带来的短暂愉悦,成了逃避焦虑的''''止痛药’。但问题在于,焦虑的源
并未消失,它只是在黑暗中不断膨胀。要打破这个循环,我们需要识破这位过度保护的朋友"的谎言,学会与焦虑共
,而不是被它驱使着逃跑。”当讲到考试焦虑
分时,江砚切换了PPT。屏幕上
现一个黑
背景的坐标轴,一条刺
的红
曲线在某个节
陡然攀升,象征着压力
平失控。台下响起一阵表示理解的轻微
动。这个样本,太独特,太
引他了。一
混合着学术探究
和
烈占有
的兴趣,像藤蔓一样瞬间缠
了他的心脏。